Всем привет!
Это третья статья из серии «Введение в Agile». В предыдущих статьях мы рассказали,
чем отличается Agile от классического проектного управления, и
в каких проектах стоит применять Agile.
Напомним, сфера применения Agile по модели Киневин – запутанные системы и задачи, в которых непонятен финальный продукт или неизвестна технология его создания. В таких ситуациях необходимо двигаться короткими шагами, выдвигать предположения (гипотезы) о том, как должен выглядеть продукт, после каждого шага демонстрировать заказчику и заинтересованным сторонам работающий продукт, пусть и с ограниченным функционалом. По итогам таких демонстраций нужно получать обратную связь от заказчика и пользователей, подтверждать или опровергать гипотезы о продукте и при необходимости корректировать дальнейшую работу.
Для того, чтобы работать в среде запутанных задач, с высокой неопределенностью, значительными изменениями и новой информацией, необходим особый, «гибкий» склад ума (Agile mindset). Такой тип мышления называется
«ориентированным на рост». Его характеризует:
- вера в свои усилия;
- готовность постоянно учиться в процессе работы;
- отсутствие страха перед ошибками и обратной связью;
- принятие условий работы в неопределенности.
Тип мышления, ориентированный на рост, обычно противопоставляют
«фиксированному» мышлению, для которого характерны:
- вера в талант, врожденные способности;
- нежелание принимать свои ошибки;
- игнорирование информации, идущей вразрез с имеющимися представлениями;
- избегание неопределенности.
Все мы в определенные моменты жизни бываем носителями как гибкого, так и фиксированного типа мышления (майндсета): с ростом опыта, профессионализма, с возрастом мышление зачастую становится «фиксированным». Вместе с тем кризисные ситуации, резкая смена деятельности и новые задачи помогают изменить мышление в сторону более гибкого.